ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯ.

Про вжиття вичерпних заходів щодо недопущення вчинення правопорушень у дитячому середовищі https://docs.google.com/document/d/1aivK0kta6gGZJ9kwc-CuFxwQ2_Ce2AUg/edit?usp=sharing&ouid=113131067326501700256&rtpof=true&sd=true
Інспектор

сектору ювенальної превенції Сумського РУП ГУНП в Сумській області лейтенант поліції Тесленко Єва Євгеніївна evateslenko2002@gmail.com

АКТУАЛЬНО: 2022-2023 навчальний рік

Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України

Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 6 вересня 2000 року № 434).

ВОЄННИЙ СТАН

Лист МОН «Про здійснення превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в Україні » від 1305.2022 р. No 1/5119-22

Лист МОН «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні» від 29.03.2022 р. No 1/3737-22

ПРАВА ДИТИНИ

Конвенція ООН про права дитини

Закон України "Про охорону дитинства"

Закон України "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю"

Закон України "Про попередження насильства в сім'ї"

Лист МОН «Щодо запобігання та протидії сексуальному насильству, пов’язаному зі збройною агресією російської федерації на території України» від 22.06.2022 р. No 1/6885-22

НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ

КОНЦЕПЦІЯ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ

ДЕРЖАВНА ЦІЛЬОВА СОЦІАЛЬНА ПРОГРАМА національно-патріотичного виховання на період до 2025 року

Інформаційні матеріали до Дня незалежності України і Дня Державного Прапора – 2022

БЕЗПЕЧНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ

НАЦІОНАЛЬНА СТРАТЕГІЯ розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі (СХВАЛЕНО Указом Президента України від 25 травня 2020 року № 195/2020)

ПЛАН ЗАХОДІВ з реалізації Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі на 2021 рік (ЗАТВЕРДЖЕНО розпорядженням Кабінету Міністрів України від 23 грудня 2020 р. № 1668-р)

Концепція «Безпечна і дружня до дитини школа».

Методичний посібник «Кодекс безпечного освітнього середовища».

Постанова МОЗ від 26.08.2021 р. №9 “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)”

Лист МОН від 30.07.2014 № 1/9-385 "Методичні рекомендації для проведення бесід з учнями загальноосвітніх навчальних закладів з питань: уникнення враження мінами і вибухонебезпечними предметами; поведінки у надзвичайній ситуації".

ПРОТИДІЯ БУЛІНГУ

Наказ Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 № 1646 "Про деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти"

Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

Закон України "Про внесення змін до деяких законів України щодо вдосконалення механізмів формування мережі ліцеїв для запровадження якісної профільної середньої освіти"

БАНК МЕТОДИК "Антибулінг"

Корисні посилання щодо теми антибулінгу

ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЯ ДОМАШНЬОМУ НАСИЛЬСТВУ

Конвенція Ради Європи про запобігання насильству щодо жінок і домашньому насильству

Закон України "Про запобігання та протидію домашньому насильству"

Постанова Кабінету міністрів України від 24 лютого 2021 р. № 145 Питання Державної соціальної програми запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі на період до 2025 року"

План заходів з реалізації Національної стратегії реформування системи юстиції щодо дітей на період до 2023 року, затверджений розпорядженням Кабінету Міністрів України від 27 листопада 2019 р. № 1335-р.

Державна цільова соціальна програма «Молодь України» на 2021- 2025 роки (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 2 червня 2021 р. № 579).

Інформація щодо захисту прав дітей в Україні з урахуванням міжнародних договорів з питань сімейного права

Матеріали з питань запобігання та протидії домашньому насильству, що розміщені на офіційному сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»

Лист МОН «Про запобігання та протидію домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні» від 30.05.2022 No 1/5735-22

ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЯ ТОРГІВЛІ ЛЮДЬМИ

Закону України «Про протидію торгівлі людьми»

Лист МОН «Про Рекомендації щодо усунення ризиків торгівлі людьми у зв’язку з війною в Україні та гуманітарною кризою» від 14.06.2022 р. No 1/6355-22

Лист МОН «Щодо запобігання торгівлі людьми в умовах воєнної агресії » від 25.03.2022 р. No 1/3663-22

ПРОФІЛАКТИКА ШКІДЛИВИХ ЗВИЧОК ТА ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ

Порядок проведення моніторингу наркотичної та алкогольної ситуації в Україні.

План заходів з реалізації Національної стратегії реформування системи юстиції щодо дітей на період до 2023 року

МІЖНАРОДНІ ДОКУМЕНТИ

ЗАКОНИ УКРАЇНИ

КОНЦЕПЦІЇ

ПОЛОЖЕННЯ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ

Законодавча нормативна база освітньої діяльності з профілактики правопорушень серед підлітків

Дитинство - найважливіший, самобутній і неповторний період у становленні особистості. Саме в дитячі роки людина потребує найбільшої уваги та захисту. Від ставлення до дітей, розуміння їхніх проблем, інтересів та потреб, стану охорони дитинства залежить не тільки доля кожної конкретної дитини, а й розвиток суспільства в цілому.

Базовим документом, спрямованим на захист дітей, є Конвенція про права дитини, прийнята Організацією Об'єднаних Націй.

З часу ратифікації Конвенції про права дитини Україна значно просунулася як на шляху вдосконалення нормативно-правової бази, покликаної забезпечити виконання положень Конвенції ООН про права дитини, так і в справі забезпечення цих прав на практиці.

Найголовніший закон - Конституція України - гарантує рівність у правах дітей незалежно від походження, а також від того, народилися вони в шлюбі чи ні.

Будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідуються законом. Утримання та виховання дітей, позбавлених батьківського піклування, покладаються на державу.

На основі Конституції прийнято низку законів та підзаконних актів, які можна поділити на кілька груп.

ПЕРША ГРУПА. Закони та підзаконні акти, спрямованні на охорону основних прав дитини.

До них можна віднести Закон України "Про охорону дитинства" (26 квітня 2001 року). Він визначає охорону дитинства в Україні як стратегічний загальнонаціональний пріоритет і покликаний забезпечити реалізацію прав дитини на життя, охорону здоров'я, освіту, соціальний захист та всебічний розвиток, встановивши основні засади державної політики в цій сфері. Уперше в історії національного законодавства у цьому Законі введено положення, яке забороняє тілесні покарання дітей у родині.

Закон України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні" (23 березня 2003 року). Цей нормативний документ визначає загальні засади створення організаційних, соціально-економічних, політико-правових умов соціального становлення та розвитку молодих громадян України в інтересах особистості, суспільства та держави, основні напрямки реалізації державної молодіжної політики в Україні щодо соціального становлення та розвитку молоді.

Закон України "Про охорону здоров'я" (19 листопада 1992 року) визначає правові, організаційні, економічні та соціальні засади охорони здоров'я в Україні, регулює суспільні відносини в цій галузі з метою забезпечення гармонійного розвитку фізичних і духовних сил, високої працездатності, довголітнього активного життя громадян, усунення чинників шкідливого впливу на їхнє здоров'я, запобігання і зниження захворюваності, інвалідності та смертності, поліпшення спадковості.

Закон України "Про соціальну роботу з дітьми і молоддю" (21 червня 2001 року) визначає організаційні та правові засади соціальної роботи з дітьми та молоддю.

Закон України "Про громадянство України" (18 січня 2001 року) відповідно до Конституції визначає правовий зміст громадянства України, підстави і порядок його набуття та припинення, повноваження органів державної влади, що беруть участь у вирішенні питань громадянства України.

Закони "Про дошкільну освіту" (11 липня 2001 року), "Про загальну середню освіту" (13 травня 1999 року), "Про позашкільну освіту" (22 червня 2000 року) визначають правові, організаційні та фінансові засади функціонування і розвитку системи освіти, яка забезпечує розвиток, виховання і навчання дитини, грунтується на поєднанні сімейного та суспільного виховання, досягненнях вітчизняної науки, надбаннях світового педагогічного досвіду, сприяє формуванню цінностей демократичного правового суспільства в Україні.

Закон України "Про об'єднання громадян" (16 червня 1992 року) згідно з яким право громадян на свободу об'єднання є невід'ємним правом людини, закріпленим "Загальною декларацією прав людини" і гарантується Конституцією та законодавством України.

Закон "Про молодіжні та дитячі громадські організації" (13 травня 1999 року) визначає особливості організаційних, правових засад утворення і роботи молодіжних і дитячих громадських організацій та державні гарантії забезпечення їхньої діяльності.

Закон України "Про біженців" (21 червня 2001 року) установлює державні гарантії захисту біженців, зокрема дітей - членів сімей біженців та дітей, розлучених із сім'єю.

Указом Президента затверджено від 18.01.1996 р. Національну програму "Діти України" - комплексний документ, в якому відповідно до положень Конвенції ООН про права дитини, ратифікованої Україною, визначено основні напрямки державної політики стосовно дітей та закони щодо її реалізації центральними та місцевими органами виконавчої влади.

Постанова Кабінету Міністрів України від 03.03.2000 р. "Про утворення Міжвідомчої комісії з питань охорони дитинства" сприяє реалізації державної політики у сфері охорони дитинства, забезпечує координацію дій у розв'язанні питань, пов'язаних із життєзабезпеченням та розвитком дітей, залученням їх до участі у політичному, культурному й духовному становленні держави.

ДРУГА ГРУПА. Нормативно-правові акти в сфері сімейних відносин стосовно охорони прав дітей.

Це насамперед "Цивільний кодекс України" від 16.01.2003 р., який визначає правоздатність, дієздатність громадян, які не досягли 18 років, "Житловий кодекс" від 30.06.1983 р. регулює захист прав дитини на житло, "Сімейний кодекс" (набрав чинності з 1 січня 2003 року) визначає засади шлюбу, особисті немайнові і майнові права та обов'язки подружжя, підстави виникнення, зміст особистих немайнових і майнових прав та обов'язків батьків і дітей.

Закон України "Про державну допомогу сім'ям з дітьми" (21 листопада 1992 року) встановлює відповідно до Конституції України гарантований державою рівень матеріальної підтримки сімей з дітьми через надання грошової допомоги з урахуванням складу сім'ї, її доходів та віку дітей і спрямований на забезпечення пріоритету державної підтримки сім'ям з дітьми у загальній системі соціального захисту населення.

Закон України "Про державну соціальну допомогу інвалідам дитинства та дітям-інвалідам" (16 січня 2000 року) гарантує дітям зазначеної категорії права на матеріальне забезпечення за рахунок коштів Державного бюджету України та соціальну захищеність їх шляхом встановлення державної соціальної допомоги на рівні прожиткового мінімуму.

Закон України "Про попередження насильства в сім'ї" (15 листопада 2001 року) визначає правові та організаційні основи запобігання насильству в сім'ї, органи та установи, на які покладається здійснення заходів, спрямованих на його виконання.

Постанова Верховної Ради України "Про Концепцію державної сімейної політики" від 17 вересня 1999 року визначає шляхи розв'язання однієї з найважливіших загальносуспільних проблем України - стабільного існування та розвитку сім'ї, поліпшення її життєвого рівня, створення соціально-економічних, політичних, організаційних, правових умов та гарантій для життєвого визначення, інтелектуального, духовного, фізичного розвитку особистості, починаючи з дитячого віку. Ця Постанова грунтується на визнанні пріоритету сім'ї у житті демократичного суспільства, її важливої ролі у гуманістичному вихованні підростаючого покоління.

Указ Президента України "Про додаткові заходи щодо посилення соціального захисту багатодітних і неповних сімей". Постанова Кабінету Міністрів про Програму "Українська родина" від 14.03.2001 р. Заходи, розроблені в них, спрямовані на поліпшення становища сім'ї, демографічної та соціальної ситуації в країні і розраховані до 2005 року.

Указ Президента України "Про додаткові заходи щодо вдосконалення соціальної роботи з дітьми, молоддю та сім'ями".

Турботу держави про дітей-сиріт підкріплено цілим рядом урядових документів, зокрема Постановами Кабінету Міністрів України від 5 квітня 1994 року "Про поліпшення виховання, навчання та соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків", від 30 березня 1996 року "Про питання Центру з усиновлення дітей при Міністерстві освіти і науки України".

Постанова Кабінету Міністрів України від 20 липня 1996 року "Про затвердження порядку передачі дітей, які є громадянами України, на усиновлення громадянам України та іноземним громадянам та здійснення контролю за умовами їх проживання у сім'ях усиновителів", Указ Президента України від 17 січня 2002 року "Про Міжвідомчу комісію з питань усиновлення іноземцями дітей, які є громадянами України".

Постанови Кабінету Міністрів України "Про затвердження положення про дитячий будинок сімейного типу" та "Про затвердження положення про прийомну сім'ю" від 26 квітня 2002 року продиктовані турботою про дітей-сиріт, їх соціальний захист.

ТРЕТЯ ГРУПА. Нормативно-правові акти щодо захисту трудових прав дітей

Конвенція про мінімальний вік допуску дітей до роботи в сільському господарстві.

Конвенція про мінімальний вік прийому на роботу.

Конвенція про медичний огляд дітей та підлітків з метою виявлення їхньої придатності до праці на непромислових роботах.

Конвенція про заборону нічної праці дітей та підлітків.

Наказ Міністерства охорони здоров'я України "Про затвердження переліку важких робіт і робіт зі шкідливими й небезпечними умовами праці, на яких забороняється застосування праці неповнолітніх".

ЧЕТВЕРТА ГРУПА. Нормативно-правові акти щодо запобігання правопорушенням та злочинності серед неповнолітніх

Закон України "Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх"(24 січня 1995 року).

Згідно з Конституцією України та Конвенцією Організації Об'єднаних Націй про права дитини, цей Закон визначає правові основи діяльності органів і служб у справах неповнолітніх та спеціальних установ для неповнолітніх, на які покладається здійснення соціального захисту та профілактики правопорушень серед осіб, які не досягли вісімнадцятирічного віку.

Укази Президента України "Про комплексну програму профілактики злочинності на 2001-2005 роки", "Про затвердження комплексних заходів щодо профілактики бездоглядності та правопорушень серед дітей, їх соціальної реабілітації в суспільстві" від 18.03.1998 р. "Про додаткові заходи щодо запобігання дитячій бездоглядності" від 13 листопада 2001 року.

Постанова Кабінету Міністрів України "Про притулок для неповнолітніх" спрямована на боротьбу з безпритульністю дітей і підлітків.

Постанова Кабінету Міністрів України "Про створення кримінальної міліції у справах неповнолітніх", яка враховує особливості відповідальності неповнолітніх за вчинення адміністративних та кримінальних правопорушень.

Форми роботи з батьками з правового виховання

Профілактична робота. Ознайомлення з положенням Конвенції ООН про права дитини, Законом України „Про охорону дитинства” через:

· виступи фахівців;

· розроблення пам`яток;

· проведення спільних свят з використанням літературно-музичних композицій.

Діагностична робота:

· анкетування, тестування батьків;

· відвідування сімей удома з метою вивчення умов життя дитини в родині, соціально-педагогічних умов родинного виховання;

Корекційнаробота:

· розроблення технологій залучення батьків групи ризику до корекційно-педагогічного процесу через створення груп і проведення зустрічей, тренінгів, надання консультацій.

На основі аналізу досвіду роботи з підготовки батьків до захисту своїх прав, прав своїх дітей соціальним педагогом втілювались такі методи, прийоми. Вчитель історії і правознавства, систематично знайомиь батьків із основними правами, які проголошує Конвенція ООН.

Організаторами у право виховній та прівоосвітній роботі з батьками виступають адміністрація школи, класні керівники, органи шкільного самоврядування, психологічна служба навчального закладу, бібліотекар.

У шкільній бібліотеці діють змінні тематичні виставки літератури. На сайті шкільної бібліотеки та на сайті школи, розділ «Превентивне виховання», систематично оновлюється інформація для учнів та батьків.

Значну роль у вихованні віднесено спільним діям школи і сім'ї. Головні завдання роботи школи з сім'єю є:

- пропаганда педагогічних знань з метою підвищення педагогічної грамотності батьків;

- проведення заходів, спрямованих на оволодіння батьками системою умінь, необхідних для організації діяльності дитини вдома;

- гуманізація змісту та форм роботи з сім'єю і взаємовідносин педагоги- батьки.

В нашій гімназії батьки та вчителі є партнерами, активними співучасниками великого творчого процесу - виховання учнів.

При організації і проведенні правового виховання батьків, яке в школі здійснюється в рамках психолого-педагогічного університету, а також класними керівниками, ми керуємося нормативно-правовою базою, яка постійно оновлюється та доповнюється (Конституція України, Закон про освіту, кодекс законів України про сім'ю та шлюб та інші).

Велику роль відіграє й індивідуальна робота з батьками і відвідування сімей учнів вдома, індивідуальні бесіди та консультації, зустрічі з батьками.

В умовах побудови правової держави в сучасній Україні проблеми захисту її громадян від злочинних посягань, а також протидії спробам криміналізації суспільства, нейтралізації негативних соціальних тенденцій набувають першочергового значення. У цьому контексті особливо гострими є питання профілактики правопорушень.

У Біланівській гімназії проведена певна робота щодо виконання Комплексної Програми профілактики правопорушень:

- організовано індивідуальні бесіди з учнями, схильними до вчинення правопорушень;

- проведені виховні години «Хто несе відповідальність за правопорушенння», «Жебрацтво», «Жертви злочинної діяльності дорослих», «Запобігання правопорушень» (5-9-і класи, класні керівники);

- організована робота з батьками учнів та особами, що їх замінюють, які невідповідально виконують обов’язки щодо створення належних умов для життя, навчання та виховання дітей, надано таким особам необхідної психолого-педагогічної допомоги;

- проведено бесіди «Антигромадська діяльність (проституцію, пияцтво, наркоманію»(5-9-і класи), «Здоровий спосіб життя» (1-4-ті класи);

- проводяться засідання шкільної ради профілактики правопорушень «Блискавка» під керівництвом Сидоренко О.В.;

- здійснено аналіз стану правопорядку в учнівському середовищі Біланівської гімназії, за результатами якого та з урахуванням факторів, що негативно впливають на цей стан, здійснено заходи щодо запобігання злочинності неповнолітніх;

- проведено профілактично-попереджувальну роботу серед підлітків щодо нескоєння правопорушень (ст.175-1, ст.178, ст.184);

- проведено тематичні уроки права у 9 класі;

- проведено заходи з протидії безпритульності та бездоглядності дітей, виявлення фактів жорстокого поводження з дітьми, втягнення їх у протиправну діяльність та проституцію;

- проведено лекції та диспути щодо обговорення питань профілактики злочинів та охорони громадського порядку в загальноосвітньому навчальному закладі (5-9-ті класи);

- організовуються зустрічі учнів 4-9-х класів «групи ризику» із дільничним інспектором бесіда «Правопорушення, що скоєні неповнолітніми»);

Адміністрацією школи для учнів 5-9-х класів з метою попередження правопорушень організовуються зустрічі з представниками правоохоронних органів району, державних організацій, які опікуються правовою культурою учнів.

ПЛАН ЗАХОДІВ

щодо профілактики правопорушень серед учнів Біланівської гімназії

на період 2023 – 2025 років

№ з/п	Найменування заходів	Відповідальні за виконання	Строк виконання
1	2	3	4
1. Провадження просвітницької діяльності, спрямованої на формування правовиховних знань здобувачів освіти
1	Проведення декад, місячників, тижнів, днів правових знань	Заступник з НВР, педагог-організатор, класні керівники	Постійно
2	Використання інтерактивних педагогічних технологій, зокрема ділових та рольових ігор, моделювання життєвих ситуацій, суспільних процесів та процедур, дискусії, робота в малих групах на уроках правознавства та в позакласній роботі	Заступник з НВР, педагог-організатор, класні керівники,учитель правознавства	Постійно
3	Оформлення в закладах освіти стендів, інформаційних куточків щодо правового виховання здобувачів освіти	Заступник з НВР, педагог-організатор, класні керівники	Постійно
4	Проведення нарад, засідань «круглих столів» для педагогічних працівників та шкільного психолога з питань поліпшення профілактичної роботи щодо профілактики правопорушень та недопущення поширення злочинності серед дітей і втягнення їх у протиправну діяльність	Керівники органів управління освітою, заклади освіти	Постійно
5	Проведення інформаційно- просвітницької роботи з батьками та законними представниками дітей, схильних до протиправної поведінки	Класні керівники, шкільний психолог	Постійно
6	Розробка, випуск та розповсюдження серед учнів та їх батьків інформаційних матеріалів (брошур, листівок, інших інформаційних видань) за різними аспектами захисту прав дітей, поширення злочинності серед неповнолітніх і втягнення їх у протиправну діяльність	Заступник з НВР, педагог-організатор, класні керівники	Постійно
Ужиття заходів, спрямованих на підвищення правової культури учасників освітнього процесу
7	Проведення серед батьків роз’яснювальної роботи, спрямованої на підвищення їх психолого-педагогічної компетентності, формування в них свідомого відповідального ставлення до виконання обов’язків, пов’язаних з утриманням, вихованням та освітою дітей	Класні керівники, учитель правознавства	Постійно
8	Організація змістовного дозвілля дітей та учнівської молоді у вільний від навчання час шляхом проведення культурно-мистецьких акцій, спортивних змагань, туристичних подорожей тощо	Педагог-організатор, учитель фізичної культури, класні керівники	Постійно
9	Опанування та використання педагогічнимипрацівниківами сучасних методик профілактичної роботи з подолання негативних проявів серед дітей, учнівської та студентської молоді	Педагоги гімназії	Постійно
10	Запровадження в практику роботи закладу освіти психолого-педагогічного супроводу дітей, які належать до груп ризику через їх незахищеність чи інші чинники; сприяння захисту їх прав та недопущення соціального відторгнення	Шкільний психолог	Постійно
11	Залучення до проведення заходів з правовиховної роботи громадських організацій (об’єднань), діяльність яких пов’язана з правоосвітньою та правозахисною роботою	Адміністрація гімназії	Постійно
Профілактика шкідливих звичок та девіантної поведінки серед здобувачів освіти. Формування життєвих навичок, уміння протистояти ризикам і загрозам, пов’язаних зі шкідливими звичками
12	Проведення тижнів здоров’я, виховних годин, годин спілкування, спрямованих на формування та утвердження у здобувачів освіти здорового способу життя	Педагог-організатор, класні керівники, шкільний психолог	Постійно
13	Проведення профілактичних заходів, спрямованих на протидію вживанню наркотичних речовин, тютюнових виробів та алкоголю; підвищення рівня обізнаності дітей старшого шкільного віку щодо ВІЛ/СНІДу, туберкульозу та наркоманії, формування толерантного ставлення до ВІЛ-інфікованих, хворих на СНІД і наркоманію дітей	Педагог-організатор, класні керівники, шкільний психолог	Постійно
14	Розгляд питань з профілактики правопорушень на педрадах, нарадах при директору засіданнях «круглих столів», батьківських зборах	Заступник з НВР, педагог-організатор, класні керівники	Постійно
15	Забезпечення аналізу стану справ та посилення індивідуальної корекційної роботи з дітьми, що схильні до правопорушень, та дітьми, які мають ознаки агресивної поведінки	Заступник з НВР, педагог-організатор, класні керівники, шкільний психолог	Постійно
16	Залучення дітей та учнівської молоді до занять у гуртках, секціях закладів позашкільної освіти	Педагог-організатор, класні керівники	Постійно
17	Сприяння розвитку учнівського самоврядування	Педагог-організатор	Постійно
18	Взаємодія закладу освіти з підрозділом ювенальної превенції, службою у справах дітей щодо дітей, які вчинили правопорушення. Проведення спільних педагогічних «всеобучів», лекторіїв для батьків, надання їм теоретичних знань та практичних навичок, спрямованих на встановлення нормального сімейного мікроклімату, налагодження взаємин між батьками і дітьми, батьками і вчителями	Адміністрація закладу	Постійно
19	Проведення в закладі освіти загальнодержавної профілактичної операції «Урок» та інших профілактичних заходів, спрямованих на виявлення дітей та підлітків, які жебракують, вчиняють правопорушення або стали жертвами злочинної діяльності дорослих	Заступник з НВР, педагог-організатор, класні керівники, шкільний психолог	Щокварталу
Забезпечення створення у закладах освіти безпечного освітнього середовища
20	Розроблення плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)	Заступник з НВР, педагог-організатор, класні керівники, шкільний психолог	Щороку до початку навчального року
21	Проведення моніторингу ефективності виконання плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти, виявлення проблем у сфері запобігання та протидії булінгу (цькуванню), вжиття заходів для їх вирішення	Адміністрація закладу	За потреби, але не рідше одного разу на півріччя
22	Розміщення в доступному місці в закладах освіти контактної інформації про керівників та педагогічних працівників закладу, до яких, відповідно до посадових обов’язків, можуть звертатися учасники освітнього процесу для оперативного вирішення питань,що стосуються збереження життя чи здоров’я, а також захисту прав та інтересів дитини; номер телефону Урядової гарячої лінії з попередження домашнього насильства; телефонні номери Національної дитячої «гарячої» лінії. Розміщення на офіційному вебресурсі закладу освіти банера з гіперпосиланням на офіційний вебсайт системи Безоплатної правової допомоги	Адміністрація гімназії	До 1 лютого 2023 року
23	Проведення закладом освіти аналізу дотримання «Правил внутрішнього розпорядку» та доповнення їх на предмет заборони внесення в заклад освіти вогнепальної, холодної зброї, алкогольних та тютюнових виробів, наркотичних засобів та психотропних речовин	Адміністрація гімназії	До 1 березня 2023 року
24	Функціонування в закладах освіти ради профілактики, проведення їх засідань	Адміністрація гімназії	Не рідше одного разу на квартал